7 تكتيكات لتصميم وتقديم نشرات ويب ناجحة

البث الشبكي للتعليم الإلكتروني: التصميم مع وضع المتعلم في الاعتبار ، والاختبار ، والتكرار

البث عبر الإنترنت هو وسيلة منخفضة التكلفة وعالية التأثير لتصميم وتقديم تعليم مؤثر ومباشر عبر الإنترنت وجذاب لجماهير المتعلم. يمكنك تصميم البث عبر الإنترنت في غضون 2-3 أسابيع على الأقل ويمكنك الوصول إلى مئات المتعلمين في جلسة واحدة للتعلم الجزئي المباشر. بعد انتهاء جلسة البث عبر الويب ، يمكنك نشر التسجيل على موقع الويب الخاص بك وإتاحته لمزيد من المتعلمين بعد الحدث. يمكنك أيضًا إنشاء بودكاست مع مقتطفات بارزة من محادثة البث عبر الويب. توفر البث عبر الإنترنت عائدًا مرتفعًا على الاستثمار لمنظمات التعلم والتطوير (L&D). تقدم هذه المقالة سبعة أساليب مجربة ومختبرة يمكنك وضعها في الاعتبار لبناء و / أو إحياء برنامج البث التعليمي على شبكة الإنترنت الخاص بك.

7 نصائح لتطوير البث الإعلامي الفائز بالتعليم الإلكتروني

اختر الموضوع

يعد اختيار الموضوع أمرًا أساسيًا لأنه يجب أن يكون موضوعًا له صدى وله صلة بجمهور المتعلم. لتحديد مدى الصلة ، انظر إلى بياناتك. ما هي التحديات التي واجهتها الفرق في مؤسستك مؤخرًا؟ ما هي المهارات التي يسعون إلى التعلم عليها؟ إذا لم يكن أي من ذلك متاحًا ، فتوقف عند بعض اجتماعات الفريق واستمع لالتقاط التحديات والاحتياجات والرغبات التي يمكنك ترجمتها إلى بث تعليمي على الويب. إنها فكرة جيدة أن تقوم بإنشاء سلسلة من البث الشبكي بحيث يمكنك معالجة قائمة الموضوعات الجارية حيث من المحتمل ألا يؤدي البث الشبكي الواحد إلى نتائج.

حدد التاريخ والوقت

بعد ذلك ، اختر خانة التاريخ والوقت. هذا مهم لأنه يجب أن يكون يومًا وفترة زمنية في الأسبوع يمكن للمتعلمين الانضمام إليها. عادةً ما لا تكون أيام الاثنين والجمعة فكرة جيدة ، بينما عادة ما يكون منتصف الأسبوع مناسبًا. ربما يمكنك اختيار الفترة الزمنية من 12:00 إلى 1:00 مساءً بالتوقيت الشرقي لاستيعاب مناطق زمنية مختلفة. قم بتعيين سلسلة الأحداث على التقويم وأرسل الدعوة حتى يتم إبلاغ المتعلمين ويمكنهم أيضًا تخصيص الوقت كل أسبوع أو كل شهر للحضور. أنت تريد أن يصبح حدث الويب الخاص بك عادة تعليم مصغر مرحب بها للمتعلمين.

برعاية المتحدثين

شكل البث الشبكي الفائز هو مناقشة خاضعة للإشراف مع ثلاثة متحدثين. أود تضمين متحدث من الصناعة والأوساط الأكاديمية والقطاع غير الربحي أو الحكومي لتقديم زوايا مختلفة حول نفس الموضوع. عند تنسيق المتحدثين ، أوصي بالتركيز على أكبر عدد ممكن من طبقات التنوع بما في ذلك تنوع الصوت والفكر والعرق والجنس والدين والجغرافيا والخبرة وغيرها. سيؤدي هذا التنوع في التفكير إلى إجراء محادثة أكثر ثراءً ، مما يؤدي إلى مزيد من البث الشبكي للتعليم الإلكتروني الجذاب للمتعلمين. ادعُ المتحدثين قبل ثلاثة أسابيع من موعد الحدث.

مشروع ورقة تشغيل

يعد التصميم أمرًا بالغ الأهمية لنجاح الحدث الخاص بك وسلسلة الأحداث اللاحقة. يمكنك إنشاء ورقة تشغيل وهي المستند الرئيسي للحدث بأكمله. في ورقة التشغيل ، سوف تصف الصورة الكبيرة ومعظم التفاصيل الدقيقة عن الحدث. على هذا النحو ، ستقوم بتضمين النية والهدف والجمهور للحدث ، وسرد كيفية ارتباطه بالاستراتيجية التنظيمية الأوسع ومؤشرات الأداء الرئيسية ذات الصلة. يمكنك أيضًا سرد الفريق المشارك في تصميم الحدث وإنتاجه وتسويقه ، وإضافة السير الذاتية للمتحدثين. بعد ذلك ، يمكنك سرد ترتيب الحدث في مقاطع مدتها 2-5 دقائق من البداية إلى النهاية ، على غرار سيناريو الفيلم الذي يصف من يتحدث بعد ذلك ، وماذا يقول ، وما إلى ذلك. الأمر متروك لك لجعله مفصلاً أو واسع النطاق حسب الحاجة للفريق. هذا هو المستند الرئيسي الذي ستشاركه مع جميع المتحدثين والمنتج وفريق التسويق ، لذا يجب أن يكون له صدى لدى كل جمهور.

العنصر الأساسي هنا هو عدد الأسئلة وترتيبها للمناقشة الخاضعة للإشراف. بالنسبة لثلاثة مكبرات صوت ، يمكنك قياس سؤالين مختلفين لكل متحدث. أود أيضًا أن أختم بنفس السؤال في كل مرة ، وأطلب من المتحدثين مشاركة شيء واحد يرغبون في أن يأخذه الجمهور. عنصر رئيسي آخر هو مدة الحدث. الإطار الزمني الفائز هو مناقشة مدتها ساعة واحدة تليها 30 دقيقة من جلسة الأسئلة والأجوبة. بدلاً من ذلك ، يمكنك تقسيم ساعة واحدة إلى 45 دقيقة من المناقشة الخاضعة للإشراف بالإضافة إلى 15 دقيقة لجلسة الأسئلة والأجوبة.

اختبار ، اختبار ، اختبار

قبل حوالي عشرة أيام أو أسبوع من الحدث ، أود تشغيل محتوى وفحص تقني لمدة 45 دقيقة تقريبًا مع وجود جميع المتحدثين. يتم تخصيص أول خمس عشرة دقيقة للفحص التقني لكل مكبر صوت حيث يقدم المنتج نصائح صوتية ومرئية لكل متحدث لضمان أن يتمكن الجمهور من رؤيتها وسماعها بوضوح. هنا ، يمكنك تقديم نصائح حول وجود جيد الإضاءة في الكاميرا ، وعدم وجود فوضى في الخلفية ، وما إلى ذلك. بالنسبة للعشرين دقيقة المتبقية ، نقوم بمراجعة ورقة التشغيل والأسئلة. هنا ، يمكنك التأكد من أن كل متحدث مرتاح للأسئلة المخصصة له. يمكنك دعوة المتحدثين لتقديم اقتراحات ومنحهم الفرصة لتعديل الأسئلة إذا لزم الأمر. على الرغم من أنني لا أطلب من المتحدثين تقديم إجاباتهم في وقت مبكر ، إلا أنني أشجعهم على مشاركة بعض الأفكار العامة حول ما سيناقشونه لضمان التطابق وقليلًا من الفضول وحتى التوتر في المناقشة.

قم بتشغيل الحدث

في يوم الحدث ، أطلب من المتحدثين والمنتجين الانضمام قبل موعد البدء بثلاثين دقيقة. يتيح ذلك فترة زمنية قصيرة للفحوصات التقنية في اللحظة الأخيرة ، والتأخيرات المحتملة ، واستكشاف الأخطاء وإصلاحها غير المتوقعة. بعد ذلك ، يرحب المنتج بالمشاركين ، ويعلن عن كيفية تشغيل الحدث وكيفية تحسين تجربتهم من خلال الحفاظ على كتم صوت الميكروفونات وإيقاف تشغيل الكاميرات وإضافة التعليقات إلى الدردشة. بعد ذلك ، يحول المنتج إلى المضيف ، الذي يقدم المتحدثين ، ويحدد نية المناقشة ، ويبدأ بالأسئلة. طوال المناقشة ، يمكن للمنتج مراقبة الدردشة للتأكد من أن المشاركين يمكنهم رؤية وسماع ، وتقديم التعليقات ، أو التوجيه حسب الحاجة. بعد انتهاء جزء المحادثة ، يقرأ المنتج أسئلة محددة تم نشرها في الدردشة من قبل المشاركين ويشجع المتحدثين على الرد. بمجرد الإجابة على جميع الأسئلة أو معظمها بحلول وقت انتهاء الحدث ، يعلن المنتج عن انتهاء الحدث ويشكر الجميع على مشاركتهم. يتلقى المتعلمون استبيانًا لتقييم الحدث وتقديم ملاحظات حول ما نجح بشكل جيد وما يحتاج إلى تحسين.

راجع النتائج وكررها

بعد انتهاء الحدث ، ستحتاج إلى مصدر التسجيل ونشره على صفحة ويب يمكن للمشاركين الوصول إليها. بعد ذلك ، ستحتاج إلى مراجعة المقاييس بما في ذلك عدد المشاركين وعدد ومحتوى التعليقات والأسئلة ، بالإضافة إلى نتائج الاستطلاع. من الجيد إجراء مراجعة ما بعد الحدث بعد حوالي أسبوع لمراجعة جميع البيانات ومؤشرات الأداء الرئيسية التي قمت بتعيينها في البداية. يمكنك الاحتفال بالمكاسب وكذلك تحديد أولويات التحسينات ووضع خطة عمل لمعالجة هذه التحسينات بناءً على ملاحظات المتعلم.

استنتاج

البث الشبكي عبارة عن تجربة تعلم حي منخفضة التكلفة وسريعة وعالية التأثير يمكنك تقديمها للمتعلمين لديك بسرعة وعلى نطاق واسع. يعد اختيار الموضوع المناسب وفترة زمنية تناسب معظم المتعلمين أمرًا بالغ الأهمية. يعد تنظيم المتحدثين المتنوعين والتخطيط للحدث والاختبار خطوات حيوية. أخيرًا ، يمكن أن يساعدك التركيز على المتعلم طوال العملية ، وإشراكهم أثناء الحدث ، وأخذ ملاحظاتهم في الاعتبار في إنشاء نشرات ويب تعليمية إلكترونية ناجحة مع عائد مستدام على الاستثمار.