Video-based Learningأخبار تقنيةتقنيةتكنولوجياشروحاتمراجعات تقنيةمقالات معلوماتية

فوائد التعلم المستند إلى الفيديو

فوائد التعلم المستند إلى الفيديو

التعلم المستند إلى الفيديو كما نعرفه اليوم

إن المتعلمين عن بعد اليوم مميزون جدًا حول كيفية وصولهم إلى المعلومات والتعلم. يتشتت انتباههم بسهولة وينتهي بهم الأمر بتعدد المهام ، وهم بالتأكيد لا يريدون استثمار قدر كبير من الوقت في التدريب.

إنهم يحتاجون إلى تدريب ليكونوا مرنين ، أثناء التنقل (التعلم المتنقل) ، وحجم صغير ، ومركّز ، مما يساعدهم على تعلم أو حل مشكلة (التعلم المصغر). ويجب أن يتم تقديمها بتنسيقات جذابة وغامرة تساعدهم على التعلم أو الممارسة أو التعامل مع التحدي. يوفر التعلم المستند إلى الفيديو طريقة رائعة لإنشاء تجارب تعليمية غامرة مع الاستفادة من التعلم الذكي والتعلم الدقيق الذي يحبه المتعلمون.

تعد مقاطع الفيديو رائعة كأداة للتعلم عن بُعد وقد تم التعرف عليها كملحق مفيد للتدريب الافتراضي بقيادة المعلم (VILT) بالإضافة إلى التدريب في الوضع المدمج. فهي لا تساعد فقط في تقليل الحمل المعرفي ولكنها أيضًا تجذب انتباه المشاهد وتزيد من تفاعل المتعلم. على عكس النص أو الرسوم البيانية ، يمكن أن يساعد محتوى الفيديو في التعبير عن جوانب متعددة الأوجه للموضوع ، وهذا يخلق مشاهدة مقنعة وتجربة تعليمية أكثر جاذبية. مقارنةً بالرسومات الثابتة أو النصوص أو الصوت ، توفر مقاطع الفيديو قدرة أعلى على الاسترجاع والاحتفاظ بالجمهور اليقظ والأسير.

إليك بعض صفات مقاطع الفيديو التدريبية التي تجعلها خيارًا شائعًا للتدريب عن بُعد:

  • تؤدي مقاطع الفيديو إلى “ثبات” التعلم

يجد المتعلمون عمومًا محتوى فيديو جيد الإنشاء أكثر جاذبية و “إدمانًا” مقارنة بالشرائح والرسوم البيانية. هذا يجعلهم يلتزمون بالدورة بأكملها ويتركهم يريدون المزيد.

  • يعززون التغيير في التفكير

عندما يقرأ المتعلمون عن مفهوم أو فكرة جديدة ، فإنهم يميلون إلى التفكير فيها والمضي قدمًا. من خلال رؤية هذا المفهوم أثناء الحركة ، سواء كان ذلك من خلال مقاطع الفيديو التدريبية عبر الإنترنت – خاصةً مع نماذج التعلم المصغر القصيرة – يمكنك أن تعرض على المتعلمين وقفة للتفكير ، مما يؤدي إلى تغييرات في طريقة تفكيرهم فيما تعلموه للتو.

  • أنها تسهل التغيير في السلوك

يعد التدريب المستند إلى النص أو الصوت أمرًا رائعًا لتوجيه المتعلمين وإخبارهم بما يجب عليهم فعله. ومع ذلك ، عندما يتعلق الأمر بتشجيع تغيير السلوك ، لا شيء يقارن بمقاطع فيديو التدريب عبر الإنترنت ، بما في ذلك التحفيز والمحاكاة والمحتوى التفاعلي الآخر ، الذي لديه القدرة على إظهار السلوك المتوقع للمتعلمين لممارسته ونمذجه.

  • إنهم يروقون للقوى العاملة متعددة الأجيال

يفضل جمهور التعلم عبر الأجيال التعلم المتنقل بمحتواه الصغير الذي يتم تسليمه كـ شذرات التعلم المصغر من مقاطع الفيديوالتي تحظى بشعبية كبيرة في الوقت الحالي.

لماذا يجب عليك دمج مقاطع الفيديو في استراتيجية التدريب الخاصة بشركتك؟

يمكن استخدام مقاطع الفيديو لتلبية مجموعة واسعة من احتياجات التدريب للشركات التي تمتد عبر ما يلي:

  • تدريب رسمي عبر الإنترنت يمكن إجراؤه أثناء التنقل.
  • دعم التدريب بقيادة معلم (ILT) – ما قبل ورشة العمل وأثناء وبعد ورشة العمل.
  • وسائل المساعدة التعليمية الفورية أو في الوقت المناسب.
  • التعلم غير الرسمي.
  • تعليم اجتماعي.

إلى جانب التعلم (رسمي ، غير رسمي ، عبر الإنترنت ، أو لدعم ILT) ، يمكن الاستفادة من مقاطع الفيديو لمبادرات مؤسستك الحاسمة أو الإستراتيجية ، بما في ذلك:

  • نشر الوعي.
  • دعم إدارة التغيير (قبل وبعد).
  • تعزيز التواصل المستمر مع المتعلمين (بعد الانتهاء من التدريب).

يمكن استخدام مقاطع الفيديو ومقاطع الفيديو التفاعلية بتنسيقات الجيل التالي لإنشاء مقاطع فيديو تفاعلية وجذابة للغاية تجارب تعليمية غامرة للمتعلمين عن بعد.

باستخدام النهج التفاعلي المستند إلى الفيديو ، يمكنك تراكب ما يلي:

  • تفاعلات التعلم التي تشبه التعلم الإلكتروني ، بما في ذلك النقر والكشف ، الرف الدائري ، النقاط الفعالة ، وما إلى ذلك.
  • عناصر التلعيب.
  • نقاط التحقق من التعلم من خلال فحوصات المعرفة المؤقتة وتقييمات نهاية الفيديو.
  • مسارات التعلم المعقدة القائمة على صنع القرار والتي يمكن أن تزود المتعلمين بفروع مختلفة من مسارات التعلم بناءً على اختياراتهم.
  • الوسائل التعليمية التي تتضمن أيضًا أدلة مرجعية سريعة (QRGs) ، وحسابات جاهزة ، وملخصات تعليمية.

ما هي النصائح والاستراتيجيات التي يمكن أن تجعل مقاطع الفيديو الخاصة بالتعليم الإلكتروني جذابة للمتعلمين الرقميين؟

فيما يلي 5 نصائح مثبتة لاستراتيجيات تحويلية من شأنها أن تحول أي شيء “عادي” فيديو التعليم الإلكتروني المحتوى في موارد التعليم الإلكتروني الجذابة للغاية للمتعلمين الرقميين.

1. شرارة الفضول

الفضول هو صفة بشرية فطرية تدفع بالحاجة إلى التعلم من خلال الاستكشاف. تتمثل إحدى طرق الاستفادة من هذا الجانب من الطبيعة البشرية وإنشاء مشاركة في الدورة التدريبية في عرض مقتطفات (من الأجزاء الأكثر إثارة للاهتمام) من الفيديو كشرح أو كمقدمة لمقاطع فيديو التعليم الإلكتروني. تساعد التكتيكات مثل استخدام مقاطع الفيديو التشويقية في إثارة الفضول وزيادة الوعي بين المتعلمين الرقميين وإثارة رغبتهم في معرفة المزيد عن الموضوع أو الوحدة النمطية المميزة.

2. جذب انتباه جمهورك

عند إثارة فضول المتعلم ، من الضروري أن يحتفظ المدربون بهذا الاهتمام طوال درس الفيديو. تتمثل إحدى الطرق في استخدام أدوات التحليل لقياس أجزاء الفيديو التي تجذب أكبر قدر من الاهتمام. بمجرد إطلاق مقاطع الفيديو ، هل يقوم المتعلمون بالتحول بسرعة إلى قسم معين؟ هل يعيدون تشغيل / ترجيع أو يشاهدون مقاطع معينة بشكل متكرر؟ سيسمح فهم سلوك المتعلم في هذا المستوى لمصممي الدورة بتجديد محتوى الفيديو الخاص بهم وإعادة صياغته. افعل ذلك للاستفادة من الأقسام التي تجذب الانتباه في دروس الفيديو للحفاظ على تفاعل المتعلمين الرقميين.

3. استخدم رسومات ملفتة للنظر

اجعل المحتوى جذابًا حتى يتمكن المتعلمون من الاستفادة من مقاطع فيديو التعليم الإلكتروني. تجنب مقاطع الفيديو المملة من نوع POV. قدِّم لمتعلمينك الرقميين مقاطع فيديو رائعة من خلال دمج الصور الرسومية وجودة الفيديو عالية الدقة والرسوم المتحركة المذهلة.

4. رفع الصوت

بالسرعة التي يمكن أن تجذب بها المرئيات اللافتة للنظر المتعلمين إلى مقاطع الفيديو الخاصة بك ، يمكن أن يؤدي ضعف جودة الصوت إلى إيقاف تشغيلهم. تأكد من مزامنة الفيديو والصوت بشكل مثالي. تجنب استخدام الموسيقى الخلفية المتعجرفة / الموسيقى التصويرية أثناء السرد. والأهم من ذلك ، استفد من الراوي بصوت قوي وقوي.

5. دمج السرد القصصي

يحب الجمهور القصة الجيدة – ولا يُستثنى من ذلك من يشاهدون مقاطع فيديو التعليم الإلكتروني. يكمن سر الاستخدام الناجح لمحتوى الفيديو كأداة مساعدة تعليمية رقمية جذابة في نسج عناصر التشويق والغرض والسبب والنتيجة والنتائج / الإنجازات النهائية في الفيديو.

  • قم ببناء دورتك التدريبية حول سرد محدد – على سبيل المثال ، مشكلة إنتاج على أرض المصنع – واستخدم وحدات الفيديو الصغيرة (بالتنسيق مع عناصر الدورة التدريبية الأخرى) لأخذ المتعلم الرقمي في رحلة اكتشاف — من فهم المشكلات إلى العثور على المحلول.
  • تتمثل الإستراتيجية الفعالة في إنشاء مقاطع فيديو للتعليم الإلكتروني حول حبكة أو قصة – لكن فيديو يرتبط بجمهور المتعلم. استخدم دراسة الحالة المتعلقة بالعمل ، أو قصة نجاح العميل ، أو حالة الاستخدام المناسبة للتقدم تدريجيًا (في مقتطفات من 5-10 دقائق) خلال الدورة التدريبية. من الضروري أن يتماشى عنصر الفيديو في القصة تمامًا مع الجوانب الأخرى للدورة: الصوت والنص والشرائح والتمارين والواجبات.

ما هي الفوائد الخمس الرئيسية للتعلم المستند إلى الفيديو؟

تفاعلي

مقاطع فيديو تفاعلية تمكنك من التعامل مع التحدي المتمثل في سلبية مقاطع الفيديو الكلاسيكية.

يشجع التفكير الإبداعي

يمكنك شحذ التفكير النقدي ومهارات اتخاذ القرار “التفكير على قدميك” بمساعدة مقاطع الفيديو المتفرعة.

يدعم أجهزة متعددة

يمكنك استخدام التعلم التفاعلي المستند إلى الفيديو على هيئة شذرات قصيرة صغيرة الحجم. يمكن للمتعلمين الاستفادة من هذا التعلم أثناء التنقل ، وكذلك على الجهاز الذي يختارونه.

يعزز التعلم المصغر

عند تقديمها كجزء من مسارات التعلم التي تتميز بشذرات التعلم المصغر ، يمكن استخدام مقاطع الفيديو للتدريب الرسمي وكذلك لدعم الأداء.

فعاله من حيث التكلفه

حتى سنوات قليلة مضت ، كان على إستراتيجية التعلم المستند إلى الفيديو أن تأخذ في الاعتبار التكاليف الباهظة. حاليًا ، لديك مجموعة واسعة من أدوات تطوير الفيديو لاستكمال الميزانيات المنخفضة.

كيف يبدو مستقبل التعلم المستند إلى الفيديو؟

في حين أن استخدام مقاطع الفيديو للتعلم كان موجودًا لفترة من الوقت ، إلا أنها احتلت مركز الصدارة كاستراتيجية رئيسية لتصميم تدريب الموظفين في عام 2022. نحن نرى ديناميكية مكان العمل الجديدة ، والتي تم الإعلان عنها من خلال تبني نموذج مكان العمل الهجين بعد الوباء. ، لترسيخ نفسها في العام المقبل. نتيجة لذلك ، سوف تتطلع فرق التعلم والتطوير إلى تنفيذ استراتيجيات التعلم والتدريب التي يتردد صداها بشكل أفضل مع جمهور التعلم. بالمقارنة مع العديد من الآخرين ، يعد التعلم المستند إلى الفيديو أحد الوسائط التي يمكنها تقديم المزيد إشراك تجربة التعلم للعمال الهجين.

مع تحول المزيد من المنظمات إلى مكان عمل مختلط في عام 2022 وما بعده ، نرى اعتماد التعلم القائم على الفيديو ليس كإستراتيجية “لطيفة أن يكون لديك” ، ولكن كأداة مساعدة في التدريس لمعظم برامج التعلم الخاصة بالشركات.

خواطر فراق

آمل أن يقدم هذا المقال الأفكار المطلوبة حول سبب وجوب الاستفادة من مقاطع الفيديو في تدريب شركتك عبر الإنترنت.

إصدار الكتاب الإلكتروني: EI

رقم

EI هي شركة تصميم تجربة تعليمية ذكية عاطفياً تشارك مع العملاء في رحلة التحول الرقمي الخاصة بهم.

المشاركة الأصلية كتبت في www.eidesign.net.

 

فوائد التعلم المستند إلى الفيديو

#فوائد #التعلم #المستند #إلى #الفيديو