ربط التعلم بنتائج العالم الحقيقي

ما الذي يؤثر حقًا على أداء الموظف؟

قبل أن تبدأ المنظمات في إدارة مشكلات أداء الموظفين بشكل فعال ، يجب عليهم معرفة ما إذا كان أو نوع الصعوبات التي قد يواجهها موظفوها في العمل والتي قد تمنعهم من الأداء بأفضل ما لديهم من قدرات. يرتبط أداء الموظف ارتباطًا مباشرًا بمجموعة متنوعة من عوامل مكان العمل. إذا كان أي من هؤلاء خاطئًا ، فإنه يؤثر على سلوك الموظفين وكفاءتهم وإنتاجيتهم. يمكننا التغلب على تحديات العمل المعتادة من خلال تحديد مجالات الألم واتخاذ خطوات لتقليلها.

بيئة مكان العمل

تؤثر بيئة العمل الصعبة على أداء الموظفين وتعطله. قد تسوء تجربة الموظف بسبب:

عدم وجود تطبيق في مكان العمل

يؤثر عدم التقدير على مستوى إنتاجية الموظف. 69٪ من الموظفين [1] يشعرون أنهم سيعملون بجهد أكبر إذا تم الاعتراف بجهودهم بشكل أفضل. عندما لا يتم تقدير الموظفين ، فإنهم يبدأون في الشعور كما لو أنه لا يهم المؤسسة مدى صعوبة عملهم ، وهذا الشعور يؤدي إلى الحد الأدنى من الجهد نيابة عنهم.

إدارة غير كفؤة

ينخفض ​​الأداء الوظيفي بشكل طبيعي في بيئة ذات إدارة سيئة. يعد وجود مدير لا يحترم موظفيه أو يفشل في تلبية احتياجاتهم سببًا قويًا للتسبب في التعاسة والضيق بين الموظفين. والموظفون غير الراضين هم أقل الموظفين إنتاجية.

76٪ من قوة العمل من الجيل Z. [2] يعتقد أن التعلم هو مفتاح الحياة المهنية الناجحة. توفر تدخلات التعلم الصحيحة فرصًا كبيرة للنمو للموظفين ولا تسمح لهم بالركود. هذا يعزز الثقة ويقوي العلاقات مع مديريهم لأن المديرين الجيدين يكتسبون المزيد من الموثوقية.

عدم كفاية الموارد

إذا لم يتمكن الموظفون من الوصول إلى الأدوات المناسبة المطلوبة لأداء وظائفهم ، فلن يتمكنوا من الأداء بكفاءة. إلى جانب ذلك ، يعد استخدام التكنولوجيا أمرًا بالغ الأهمية للأداء والإنتاجية. 75٪ من المنظمات العالمية [3] يتصورون زيادة في استخدامهم للأدوات المنتجة تقنيًا لأنها تساعد في توفير الكثير من الوقت والمال.

تحفيز

الدافع هو القوة الأساسية التي تدفع الموظفين إلى العمل. إنه يستحلب قدرتهم ورغبتهم في العمل بنهج موجه نحو الهدف. هذا يساعدهم على تعزيز الأداء في مكان العمل.

وفقًا لتقرير جالوب عن حالة مكان العمل العالمي [4]85٪ من الموظفين غير مرتبطين أو غير مشاركين بنشاط في العمل. يعد هذا مصدر إلهاء كبير لمستويات إنتاجية القوى العاملة ويمكن أن يصيب بسهولة ثقافة مكان العمل في المؤسسة. يجب أن يكون الموظفون متحمسين للغاية ليكونوا قادرين على تحقيق الأهداف التنظيمية. يقوم المدراء بتدريب الموظفين وتقديم المشورة لهم لمساعدتهم على الوصول إلى مستوى إيجابي من المشاركة.

ربط التعلم بالنتائج: المهارات والمعرفة

أحد أهم العوامل التي تساعد الموظفين على النجاح في عملهم هو ما إذا كانوا يتمتعون بالمهارات أو المعرفة الكافية.

إذا تم تكليف الموظفين بمهام دون منحهم تدريبًا مناسبًا ، فسوف يرتكبون أخطاء قد تزيد فقط إذا لم يتم التعامل معها في الوقت المناسب. مع الأخطاء ، سيزداد مستوى إحباطهم أيضًا ، وسيبدأون في الشعور بعدم الكفاءة لعدم قدرتهم على تحقيق الأهداف المرجوة. هذا من شأنه أن يكلف المنظمة الوقت والمال والإنتاجية.

إن وجود استراتيجية تدريب وتعلم مناسبة هو الحل! بدلاً من مواكبة ديناميكيات مكان العمل المتغيرة ، يجب أن تكون المنظمات مستعدة للمضي قدمًا في التغيير واحتضان كل ما يجلبه من خلال حقن التعلم المستمر. إن ثقافة التعلم المستمر التي تدعم الموظفين ليس فقط في بداية رحلتهم المهنية ولكن طوال رحلتهم مع المنظمة هي التي تساعدهم على التطور وتحسين مهاراتهم.

يبدأ تحقيق أقصى استفادة من موظفيها بفهم أنه ، كصاحب عمل ، تقع على عاتق المنظمة مسؤولية ضمان رعاية الموظفين لتحقيق النجاح. يجب على المنظمات توفير الموارد ، والاعتراف بجهود موظفيها ، وإزالة العقبات الأخرى التي تؤثر على مستوى إنتاجية الموظفين والأداء الوظيفي الناتج.

بشكل عام ، يتخذ المديرون قرارات بشأن أداء الموظفين بناءً على معرفتهم الشخصية. يتم ذلك من خلال الاستطلاعات والتقييمات وما إلى ذلك ، والتي يتم إجراؤها في وقت لاحق ، أي عندما يبدأ أداء الموظفين بالفعل في الانخفاض. ولكن إذا كانت هذه العملية مؤتمتة ، فيمكن تقديم الدعم المناسب في الوقت المناسب تمامًا عندما يكون ذلك مطلوبًا. يمكن معالجة فجوات المهارات بمساعدة الوحدات المخصصة [5] لمساعدة الموظفين على التغلب على تحديات مكان العمل. سيؤدي ذلك إلى تعزيز ثقة الموظفين وتعزيز الإنتاجية. وكما نعلم ، فإن إنتاجية الموظف هي السمة الغالبة للمنظمات الناجحة.

وبالتالي ، من المهم مواءمة تدخلات التعلم مع أهداف العمل. يتمتع الموظفون المدربون جيدًا بالثقة والبراعة في تحمل مسؤولياتهم ، وبالتالي تحقيق نتائج إيجابية لأنفسهم وكذلك للمؤسسة.

استنتاج

قم بتنزيل الكتاب الإلكتروني الذي يربط التعلم بالأداء: الشيء الكبير التالي بعد LXP لاكتشاف كيف يمكنك تنمية عقلية التعلم المستمر في مؤسستك ، وتعزيز الأداء ، واختيار منصة التعلم المناسبة.

مراجع

[1] 5 إحصائيات ملاحظات الموظف التي تحتاج إلى رؤيتها

[2] إليكم سبب اعتقاد Gen Z أن فرص التعلم هي أداة توظيف مهمة

[3] 93 إحصائيات مقنعة للإنتاجية

[4] إن انخراط الموظفين الكئيب هو علامة على سوء الإدارة العالمية

[5] اجعل التعلم ثقافة