أخبار تقنيةتقنيةتكنولوجياشروحاتمراجعات تقنيةمقالات معلوماتية

تصعيد لعبة L & D: التحدث مع الذكاء الاصطناعي مع قيادتك

تصعيد لعبة L & D: التحدث مع الذكاء الاصطناعي مع قيادتك

إشراك القيادة في تبني الذكاء الاصطناعي

يعج عالم التعلم والتطوير (L&D) بالإمكانيات التحويلية للذكاء الاصطناعي (AI). ومع ذلك ، فإن بدء محادثة تتعلق بالذكاء الاصطناعي مع القيادة قد يبدو وكأنه يسير على حبل مشدود. من ناحية ، هناك جاذبية لا لبس فيها للتكنولوجيا المتقدمة وإمكاناتها الهائلة. على الجانب الآخر ، هناك قلق وشك حقيقي لدى القادة ، غالبًا ما يكون مبررًا ، بشأن الآثار العملية وفعالية الذكاء الاصطناعي. ومع ذلك ، فإن سعي L & D الدائم للمشاركة المتعلمة يوفر فرصة لسد هذا الانقسام ، وقد يكون الذكاء الاصطناعي هو التذكرة الذهبية.

كيف تقنع القيادة بتبني الذكاء الاصطناعي في التعلم الإلكتروني

أظهر الفوائد

الخطوة الأولى في هذا الاتجاه هي إعادة صياغة محادثة الذكاء الاصطناعي. قيادتك ليست بالضرورة مقاومة للتغيير. فهم قلقون ، لأسباب مفهومة ، من التغيير غير العملي. بدلاً من تقديم الذكاء الاصطناعي باعتباره حداثة رائدة ، قدمه كإجابة إستراتيجية لتحدي التعلم والتطوير المستمر: إنشاء بيئة تعليمية مثيرة وغامرة وذات طابع شخصي. يجب أن يكون التركيز هنا على فوائد الذكاء الاصطناعي وكيف يكمل أدوات التعلم الحالية بدلاً من استبدالها. في كثير من الحالات (مثل التعلم الإلكتروني المعزز بالذكاء الاصطناعي) ، يتم دمج الذكاء الاصطناعي في مجموعة تقنيات L&D الحالية نفسها.

ابدأ برنامجًا تجريبيًا

إحدى الحجج المقنعة هي فكرة البرنامج التجريبي. تعتبر المبادرة التجريبية الصغيرة منخفضة المخاطر وذات إمكانات عالية ، وهي مثالية لاختبار المياه. علاوة على ذلك ، إنها فرصة لإشراك المتعلمين بشكل مباشر ، وبالتالي إثراء عملية التعلم وتعميق مشاركتهم. شارك مع قيادتك كيف يفتح الذكاء الاصطناعي الأبواب أمام تجارب التعلم المخصصة في الوقت الفعلي مثل ميزات “اسأل خبيرًا” والسيناريوهات التفاعلية المحسّنة بالذكاء الاصطناعي. أظهر كيف يمكن للذكاء الاصطناعي تحويل التقييمات التقليدية إلى أدوات ديناميكية لتعزيز التفكير النقدي والتعلم التكيفي. أكد على أن مثل هذا البرنامج التجريبي ليس تغييرًا شاملاً ، ولكنه تجربة مبتكرة في الاستفادة من التكنولوجيا لتحقيق نتائج تعليمية أفضل.

البيانات الحالية

البيانات مقنع قوي ، والذكاء الاصطناعي يقدم الكثير منها. قدرة الذكاء الاصطناعي على توليد رؤى قيمة من تفاعلات المتعلم لا مثيل لها. هذه القدرة يمكن أن تغير قواعد اللعبة في فهم وتحسين عملية التعلم. على سبيل المثال ، يمكن أن يكشف تحليل استعلامات النص المفتوح عما يثير فضول المتعلمين حقًا ونوع الاستجابات التي يجدونها قيّمة. هذه المقاييس والقصة التي ترويها ستكون نعمة للقيادة التي تتطلع إلى فهم عائد الاستثمار لمبادرات التعلم. يمكن أن يكون تقرير الأسئلة التي يطرحها المستخدمون (ربما بعد الانتهاء من الدورة التدريبية) مفيدًا للغاية في اتخاذ القرارات الإستراتيجية.

تحدث الأمن

في هذا المنعطف ، من المهم معالجة القلق المشترك فيما يتعلق باستخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم الإلكتروني ، وهو أمان وخصوصية بيانات المستخدم. لدى OpenAI سياسات معالجة بيانات واضحة تضمن عدم استخدام بيانات المستخدم لتحسين نموذج الذكاء الاصطناعي ويتم حذفها بعد 30 يومًا. يجب أن يخفف هذا الالتزام بالخصوصية من بعض المخاوف التي قد تكون لدى قيادتك فيما يتعلق بأمن البيانات. إن تعزيز فكرة أن OpenAI تعطي الأولوية للاستخدام الأخلاقي لتكنولوجيا الذكاء الاصطناعي قد يساعد في بناء الثقة والتغلب على مقاومة دمجها في إستراتيجية التعلم الإلكتروني الخاصة بك.

تخيل المستقبل

أخيرًا ، ادعُ قادتك لتصور المستقبل. يمكن أن يكون البرنامج التجريبي اليوم قصة نجاح الغد ، مما يمهد الطريق للتدريب المدعوم بالذكاء الاصطناعي أو التدريب على المهارات الشخصية. قد يمهد الاستكشاف الحالي الطريق لبرامج تعليمية فعالة وقابلة للتطوير بدرجة كبيرة ومدعومة بالذكاء الاصطناعي. إن مشاركة هذه الرؤية مع قيادتك ستساعدهم على رؤية ما وراء المخاوف الأولية والنظر في القيمة طويلة المدى لاحتضان الذكاء الاصطناعي.

خاتمة

لا يتعلق اعتماد الذكاء الاصطناعي في التعلم والتطوير ، وخاصة في التعليم الإلكتروني ، بمطاردة الاتجاهات التكنولوجية بشكل أعمى ؛ إنها خطوة إستراتيجية نحو تعزيز مشاركة المتعلم وتخصيص التعليمات وتحسين النتائج. لإشراك قيادتك بشكل فعال في محادثة الذكاء الاصطناعي ، ابدأ بما يعرف – التحديات والتطلعات الدائمة في التعلم والتطوير – ورسم الذكاء الاصطناعي كأداة قوية للتقدم. عزز قضيتك من خلال الإستراتيجية الآمنة والفعالة للبرامج التجريبية والرؤى المقنعة لتحليلات البيانات. شجعهم على تصور مستقبل لم يعد فيه الذكاء الاصطناعي دخيلًا ، ولكنه جزء أساسي من مبادرات التعلم الناجحة والقابلة للتطوير في مؤسستك. تبدأ هذه الرحلة بخطوة واحدة يتم اتخاذها اليوم ، وهي تبني الإمكانات واستكشاف الاحتمالات اللانهائية التي يوفرها الذكاء الاصطناعي. بعد كل شيء ، قد يكون الذكاء الاصطناعي هو العامل الوحيد الذي يغير قواعد اللعبة الذي يدفع L&D إلى مستقبل مثير.

إصدار الكتاب الإلكتروني: Artha Learning Inc

Artha Learning Inc

Artha هي شركة تصميم تعليمية متكاملة الخدمات. نحن شركاء مع المنظمات لتصميم مبادرات التعلم الرقمي الخاصة بهم من وجهة النظر التعليمية والمشاركة والتقنية.

 

تصعيد لعبة L & D: التحدث مع الذكاء الاصطناعي مع قيادتك

#تصعيد #لعبة #التحدث #مع #الذكاء #الاصطناعي #مع #قيادتك